主题实践活动实施方案

为了进一步提高各党支部和党员开展“创先争优”活动积极性、主动性和创造性，切实增强活动实效，充分发挥党员和党支部在学校改革发展中的带头和示范作用，按照学校和学校党委“创先争优”活动的总体部署，经学校党委研究，拟在全校党组织和党员中开展“立足岗位做贡献、服务发展我争先”主题实践活动。

一、活动主题

以“立足岗位做贡献、服务发展我争先”为主题，切实增强党支部和党员的责任意识、发展意识和服务意识，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，不断保持党的机体生机与活力，不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性，使党的建设的优势不断转化为学校科学发展、和谐发展、创新发展的优势，使党支部和广大党员不断成为推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工的坚强战斗堡垒和中坚力量；充分发挥共产党员的先锋模范作用，坚定理想信念，增强党性观念，立足本职岗位，弘扬优良作风，提高综合素质，提升工作能力，保持共产党员的先进性。

二、活动时间

2010年9月—2011年1月

三、主要内容

1、按照学校党委“创先争优”活动的总体部署和本次主题实践活动的具体要求，结合本支部和党员的具体实际，充分发挥党支部和党员的积极性、主动性和创造性，有针对性地开展形式多样、有支部特色、符合党员实际、能够取得明显实效的主题实践活动。各支部要有具体明确的实践主题，并要有不少于一次主题党日活动支撑主题实践活动的开展。

2、深入开展党支部和党员“建言献策”活动。教职工党员和支部紧紧围绕学校“十二五”改革发展目标和中心任务，重点在“影响和制约学校下一步改革发展的突出矛盾和问题是什么？”、“学校人才培养的目标、模式和特色是什么？深化教育教学改革的方向在哪里？”、 “学校发展从外延扩张到内涵提升转变过程中，各方面管理的机制和模式如何进一步优化？”、“学校下一步拓展办学空间、扩大招生和就业的渠道和途径有哪些？”、“学校党委、行政班子和党员领导干部在推动学校科学发展的能力、服务师生员工的水平上还有那些需要改进和提升”等五个方面，每个党员都要认真参与，每个支部要认真集中党员的意见和建议提出支部的意见和建议。

3、在教职工党员中深入开展“党员服务示范岗”活动，亮出党员身份，提高服务质量，接受群众监督。制订具体明确的服务示范内容和职责。

4、结合实际开展争创先进党支部活动，重点做到五个好：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，清正廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 

5、以创先争优活动为契机，切实提高基层党组织建设科学化、制度化和规范化水平。认真执行上级和学校关于基层党组织建设的若干规章制度和文件要求，对照党建示范校标准寻找差距和不足，不断完善工作制度、改进工作方法、创新工作举措，使党的建设和工作水平能够更好地服从和服务于学校改革发展需要、更好地满足广大师生员工的根本利益。

四、工作要求

1、各党支部和党员要高度重视此次主题实践活动的开展，把开展主题实践活动作为“创先争优”活动组织动员阶段的重要环节，同时作为加强党支部自身建设和发挥党员先锋模范作用的重要举措，广泛动员，联系实际，务求实效，不做表面文章，不搞假大空，真正做到组织到位、计划详尽、人人参与、措施具体、成效显著。

2、各党支部要将党员参与主题实践活动的情况进行认真考核，并将此作为党员民主评议、推优评先和教职工党员年度考核的重要依据。

3、各党支部要按照学校党委的统一部署，及时将支部开展主题实践活动的情况和信息反馈至创先争优活动办公室，营造良好的舆论宣传环境。 

2010年6月28日